对外贸易经济合作部关于《抽纱制品出口管理暂行规定》的补充通知

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四川省人民政府


四川省矿产资源保护实施暂行办法
四川省人民政府



第一条 矿产资源是国家的宝贵财富，是社会主义现代化建设的重要物质基础，具有绝大部分开采以后不能再生的特点。为了保证社会主义建设当前和长远的需要，加强矿产资源的管理和保护，现根据国务院（65）国经定424号文批发的《矿产资源保护试行条例》的精神，结合我
省具体情况，制定本暂行办法。
第二条 矿产资源管理和保护工作，在省人民政府的领导下，由省计委统一管理。按地质勘探、矿山企业的隶属关系，由省级各主管厅（局）负责具体组织实施。省矿产储量委员会对矿产资源的开发利用和保护工作进行检查和监督。
第三条 根据我国宪法规定，矿产资源属于全民所有。对矿产资源的开发利用，实行申请批准制度。除省以上矿山企业由国家或省统一安排外，地区、军队、公安及其他单位等需要在省内兴办矿山企业时，必须向省级主管部门提出申请；县社开办小矿一般由地、县批准。在大中型矿区
内开办小矿，应由所在县主管部门提出，经省级有关主管部门审查批准。办理申请时应持有关图件和说明，经审查批准后才能进行矿山建设和开采。银行凭省级有关主管部门批准文件开户。未获批准者，不得自行开矿。
第四条 根据国家计委、国家建委、财政部《关于试行加强基本建设管理几个规定的通知》“在上报计划任务书时，应附送经国务院主管部门或省、市、自治区批准的矿产资源储量报告”的原则，省内各地质勘探部门所提交的可供矿山建设设计利用的大、中型（包括需要正规设计的小
型矿山）矿产资源储量报告（即地质勘探报告），应提交国家和省矿产储量委员会审批。未经批准的地质勘探报告，不能作为矿山建设设计和投资的依据。小型矿区地质报告由各地质勘探主管部门审批。
第五条 地质勘探部门对矿产资源进行综合勘探、综合评价，克服单打一，探主弃副、探易弃难的错误倾向。对于勘探区内一切具有工业价格的共生矿产和伴生组份，应当根据地质条件和国家对矿产资源的需要情况，进行综合勘探、综合评价。对于国家急需且又必须与主要矿产同时开
采的共生矿产，其勘探程度，原则上应达到该矿中规范的要求。如矿产的利用涉及到两个工业部门时，其勘探程度由各有关主管部门共同商定。
凡未按照本办法要求进行综合勘探、综合评价的地质勘探报告，应责成原勘探单位提交补充资料。
第六条 勘探矿区（指详细勘探和煤田精查的矿区）计算矿产储量的工业指标，应由地质勘探单位提出资源和建议指标，经省级以上主管部门会同有关单位，结合我国和省内矿产资源情况、经济技术条件、矿产综合利用价值等研究制订，并正式具文，通知有关单位据以执行。
第七条 矿山企业应根据上级主管部门批准的矿山设计进行合理开采，不准随意乱采滥挖，不得采富弃贫、采主弃副、采厚弃薄和采易弃难。矿石的开采回收率应达到设计规定的要求，并在保证安全生产的前提下，努力提高回收率，降低损失率和贫化率。
对矿区内具有工业价值的共生矿产和伴生组份，必须按设计要求进行综合开采和综合回收，并按规定达到和努力提高选矿回收率，充分利用矿产资源。对暂时不能开采或回收的，应制订有效的保护或储存措施，不得随意丢弃或破坏，并防止污染环境。
第八条 未经正规设计而正在开采的矿山企业，应按第七条原则进行合理开发。当前，因采选技术落后而造成资源大量浪费损失的矿山，应根据情况采取必要的补救措施，进行技术改造，避免矿产资源继续浪费和造成更大的损失。
对于乱采乱挖，采、选回收率很低，严重浪费资源、破坏矿山的企业，上级主管部门应帮助采取措施，限期改变落后状况。对帮助、劝阻无效的，应停产整顿，或实行经济制裁，直至追究有关领导的法律责任。
第九条 矿山企业在开采过程中，不得自行修改工业指标计算储量。如确因地质或采、选、冶等条件发生变化，必须修订时，应提出具体资料和方案，报请原制订指标的部门审批。
第十条 矿山企业应按照国家和省级主管部门的规定，严格执行矿产储量开采、损失量注销审批制度。凡由于自然或人为因素造成较大储量无法开采回收时，要提出充分依据，报主管部门审批。对于采掘不合理等的人为因素造成矿产资源重大损失的，要追究责任。
第十一条 矿山企业应加强矿山生产地质测量工作，以指导矿山开采生产，并为总结探采经验，提高地质勘探、矿山开采的科学技术水平，丰富地质、采矿理论累积资料。有条件的矿山企业应尽可能开展矿区生产勘探，以扩大矿区远景，充分开发矿产资源，发展矿山生产，延长矿山寿
命。
第十二条 矿产资源的地质勘探和矿山开发利用，应执行国家颁布的《环境保护法（试行）》，严禁乱挖乱采，并应妥善处理尾矿矿渣、废石、粉尘、废气、废水和放射性物质，防止对环境的污染和危害，以及恶化自然环境。
第十三条 矿山（或具有独立开拓运输系统的区段）需要结束采矿作业和闭坑报废时，应编制矿山闭坑总结报告，报经省级主管部门审查批准。
第十四条 县、社开办小矿，开发、利用零散矿产资源，为国民经济服务，各有关部门应予扶持。但严禁在国家正在勘探、建设和正在开采的大、中型矿区范围内开办小矿，与国家矿山企业争资源。已经开办的，应由省级主管部门根据保护矿产资源、矿区总体开发规划和安全生产的原
则，与有关地、县协商，分别处理。有关可以划定开采范围，有的可以走联合的路子，严禁乱挖乱采，影响大矿建设。对于严重影响大、中型矿山企业正常生产的小矿山，应限期停止开采，不听劝阻，造成事故者，要追究经济或法律责任。
国家需要在已开办的小矿区内建设大、中型矿山时，应给原有的小矿留出一定的开采地段，如确需搬迁，应给予合理的补偿安置。
第十五条 小矿山应逐步进行革新改造，不断提高开采技术水平和采选回收率，尤其是对于开采贵重、稀缺金属矿产和特种非金属矿产，更应积极采取有效措施，以利保护和最大限度地开发利用资源。
第十六条 本暂行办法经省人民政府批准施行。省级各有关主管厅（局）可根据具体情况制订实施细则。



1980年8月19日
上海市教育委员会


市教委关于印发《2006年上海市普通高校国家统一招生考试办法》的通知



各高校，各区（县）教育局、浦东新区社会发展局，后方基地教育处，上海市教育考试院：

　　为做好2006年本市普通高校的招生工作，我委制定了《2006年上海市普通高校国家统一招生考试办法》（下简称《办法》），现将《办法》印发给你们，请你们认真学习，遵照执行，切实做好2006年本市普通高校招生工作。

　　附件：2006年上海市普通高校国家统一招生考试办法

　　上海市教育委员会

　　二○○六年三月七日

2006年上海市普通高校国家统一招生考试办法
　　根据国家有关法规和教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》（教学[1999]3号）、教育部有关普通高等学校招生工作规定以及上海市教育工作会议精神，结合本市的实际情况，制定本办法。

　　一、指导思想

　　本《办法》宗旨是：有利于基础教育全面实施素质教育；有利于高校依法行使办学自主权；有利于促进高校教育教学改革。

　　二、招生计划与专业

　　2006年秋季本市普通高校在沪招生计划约10.21万人，其中本科约4.96万人，高职、专科约5.25万人。本市各普通高校的招生专业必须是已由教育部或上海市教育委员会批准或备案的专业。

　　三、在沪报考对象

　　（一）具有上海市户籍的本市高中阶段学校毕业生；

　　（二）具有上海市户籍的其他高中阶段学校毕业生（含本市引进人才子女、转业和退伍军人子女、干部调动子女、大小洋山职工子女）；

　　（三）持有上海市蓝印户口的本市高中阶段学校毕业生，以及蓝印户口转为上海市户籍的高中阶段学校毕业生；

　　（四）持有上海市人才引进居住证者的子女，须本市高中阶段学校毕业，居住证有效期在一年（含一年）以上，考生报考时居住证仍在有效期内，限报本市部委属高校、在外地有招生计划的市属高校和民办高校、在上海招生的外地高校；

　　（五）具有上海市户籍，在本市初中毕业后去外省市就读的高中阶段学校毕业返沪考生；

　　（六）本市寄宿制高中计划内录取的外地生源应届和2005届毕业生；（有外省市高中毕业生的寄宿制高中学校名单详见附表1）

　　（七）本市中等职业学校（中职、中专、技校，以下简称“三校”）计划内招收的外地生源应届毕业生；（有外省市生源毕业生的本市中职校名单详见附表2）

　　（八）父母一方是上海支内、支边、支疆职工和知青，考生从高一年级（或高一年级前）开始在沪借读的高中阶段学校毕业生，限报本市部委属高校和在上海招生的外地高校；

　　（九）父母双方长期在沪工作，其单位经上海市人民政府批准为政策照顾范围的，考生高一年级（或高一年级前）开始在上海借读的高中阶段学校毕业生，限报本市部委属高校和在上海招生的外地高校；

　　（十）父母一方是从上海派入无锡华东疗养院的职工，考生户口属华东疗养院无锡市集体户口的高中阶段毕业生，限报本市部委属高校和在上海招生的外地高校；

　　（十一）父母双方是经上海市人民政府批准的外地在沪企业、单位等在沪工作的职工，考生是在沪借读的高中阶段学校毕业生，限报本市部委属高校和在上海招生的外地高校；（须由市政府合作交流办公室出具证明）

　　12、梅山、大屯、鲁中等单位职工符合报考条件的子女；

　　13、其他特殊情况。（第（八）至第（十三）项的具体情况见附表3）

　　四、志愿填报

　　2006年高考志愿的填报方法与2005年的方法不同，2006年为分次填报。第一次填报：5月初，填报本科和艺术类专科；第二次填报：7月底至8月初，填报一般高职、高专。此项工作由市教育考试院组织实施。

　　五、考试与录取

　　（一）本市2006年6月份统一考试类别与科目

　　

　　报考类别

　　科目设置

　　本科

　　3＋综合＋1

　　高职、专科

　　3＋综合

　　

　　1、表中的“3”，指语文、数学、外语3门文化基础课，其中外语设有听力考试，成绩计入总分，数学分文史类试卷和理工农医类试卷。

　　2、表中的“综合”，指“综合能力测试”，是在6门高中课程（政治、历史、地理、物理、化学、生物）基础上，以高中课程标准的基本要求为依据，考查考生运用所学基础知识与基本技能分析和解决问题的能力以及综合应用的能力。

　　2006年继续分设适合文科考生和理科考生在上述6门课程基础上的两种“综合能力测试”试卷。

　　3、表中的“1”，指政治、历史、地理、物理、化学、生物6门课程中的1门，称为相关课程。文科考生可在政治、历史、地理中任选1门；理科考生可在物理、化学、生物中任选1门。为了有助于高校公平录取，2006年仍沿用往年方法，在考试评分后，按文、理两类分别进行相关课程之间的成绩调整，并以调整分计算“3＋综合＋1”的总分。

　　4、凡在本市报考普通高校本科的考生，须参加“3＋综合＋1”的统一考试；仅报考高职、专科的考生，只须参加“3＋综合”的统一考试。

　　5、根据本市“二期课改”的情况，2006年对语文、数学、外语、政治和综合科目的命题，仍维持2005年“一卷不分叉”的办法；对物理、化学、生物、历史、地理相关科目的命题，则采取“一卷两分叉”的办法。

　　（二）“三校”毕业生在本市报考及考试科目设置办法与2005年一致，具体是：

　　1、应届“三校”毕业生可选择参加本市5月份举行的高职、专科统一招生考试或6月份举行的国家统一高考，两者只能择一，不能重复。

　　2、本市5月份举行的高职、专科考试科目为“3＋2”，其中“3”为适合应届“三校”毕业生的语文、数学、外语3门文化基础科目，外语设听力，成绩计入总分；“2”为选考的两门专业技能课，由招生院校负责命题并组织考试，学校组织选考的专业技能课最多不得超过2门。

　　3、属在沪报考范围内的历届“三校”毕业生，只能参加6月份的国家统一高考。

　　（三）本市2006年录取办法与2005年基本一致，具体是：

　　1、“综合能力测试”原始分为150分，2006年继续以考生实际得分的20％，即满分为30分计入总分。

　　2、本科以“3＋综合＋1”的总分划线，总分满分为630分，其中语文、数学、外语和相关课程满分均为150分，综合满分为30分。录取时根据学校的招生计划数，按考生志愿和“3＋综合＋1”总分排序，由市教育考试院向学校投档。学校按事先向社会公布的招生章程对投档名单内的考生进行全面考核、综合评价、择优录取。

　　3、高职、专科以“3＋综合”的总分划线，总分满分为480分，其中语文、数学、外语满分均为150分，综合满分为30分。录取时根据学校的招生计划数，按考生志愿和“3＋综合”总分排序，由市教育考试院向学校投档。学校按事先向社会公布的招生章程对投档名单内的考生进行全面考核、综合评价、择优录取。

　　4、2006年本市高职、专科批次的录取，实行与本科批次相同的录取办法进行统一录取。

　　5、2006年开始试行由高中学校提供考生综合评价情况表，供高校在招生录取时参考的办法。

　　（四）进一步鼓励上海考生报考外地高校。除继续保持往年各项鼓励措施外，2006年对第一、二志愿报考外地高校的本市考生，市教育考试院在向外地高校投档时，各加20、10分投档（零志愿的外地高校和提前批、艺术体育类高校除外），录取与否由招生院校决定。

　　（五）根据《残疾人教育条例》（国务院令第161号），任何普通高等院校，必须招收符合国家规定录取标准的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收。

　　（六）本市各招生高等院校应依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。各高校（含中央部属院校）的招生章程在向社会及考生公布前应送市教委审核。

　　六、2006年上海市普通高校国家统一招生考试录取加分内容，详见附表4。

　　七、复旦大学、上海交通大学2006年试行“自主选拔招生改革”。改革旨在推进素质教育，更好地发掘优秀学生的学习潜能，深入探索培养优秀学生创新精神和综合能力的有效途径。具体方案由复旦大学、上海交通大学报教育部批准后，另行公布。

　　八、2006年，本市有6所高校（即上海第二工业大学、上海杉达学院、上海建桥学院、上海新侨职业技术学院、上海工商外国语职业学院、上海邦德职业技术学院），对部分报考该6所高校高职、高专层次的考生，试点实行自主招生，具体方案由该6所高校另行公布。

　　九、本市普通高校招收高水平运动员办法，另行公布。

　　十、本市普通高职、专科2006年5月份招收“三校”应届毕业生的考试办法，另行公布。

　　十一、本办法各有关条款的详细内容，请查阅上海市教育考试院编制的《2006年上海市普通高校招生专业目录》。

　　十二、除法律和教育部等有新规定外，2006年上海市普通高校国家统一招生考试工作一律以本办法为准。

　　十三、本办法由上海市教育委员会负责解释。 　

　　上海市教育委员

　　二○○六年二月